CAPITULO VI
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Álvarez y Mora, 1995, Aprender a Hablar. Estudios del lenguaje y el habla. Editorial Interamericana. Buenos Aires. Argentina.
2. Barrera y Fracca (1999) Expresión Oral y comprensión: significados del lenguaje. Ediciones Mexicali. México DF.
3. BECERRA, A. ; BECERRA, A; FARFAN, S y ROJAS, C. (2007) “Aplicación de un programa básico de actividades de lenguaje sobre el nivel de expresión oral en los alumnos del 1° grado de educación secundaria del colegio nacional “Nicolás La Torre” del distrito de J.L. Ortiz de la provincia de Chiclayo.
4. Blanche-Benveniste, 1998: Didáctica del Lenguaje: Editorial Andaluza. Medios y Comunicaciones Hispanos. España.
5. BURGA ESCALANTE, Carmen (1999); “Elaboración de un programa de actividades de aprendizaje significativo para estimular el desarrollo de la expresión oral en los alumnos del cuarto grado de educación secundaria de menores del Colegio Nacional Mixto “Augusto B. Leguía del distrito de Mochumí -Provincia de Lambayeque”
6. BUSTAMANTE DIAZ, Lucelina; BUSTAMANTE MORALES, Gladis y MEJIA RIOJA, Vilma (200); “Influencia de las estrategias de enseñanza que utilizan los docentes del área de comunicación en el desarrollo de la competencia lingüística del componente oral en los alumnos del 2° grado de educación secundaria del colegio fiscalizado “Túpac Amaru” del distrito de Tumán”
7. Cassany, D., Luna, M. y Sanz, G. (1994). Enseñar lengua. Barcelona: Graó.
8. Douglas, B (2007) en Language strategies in learning.Extraído el 09 Enero, 2009 de http://
ww.udec.cl/~estebanfransanc/cap2_lenguajeoral.doc
9. Codemarín, M & Medina, A. (2007) Extraído el 09 Enero, 2009 de http://
ww.udec.cl/~estebanfransanc/cap2_lenguajeoral.doc
10. Chafe, Mary et Al. 1980. La Comunicación Humana: Lengua y habla. Editorial Mc Graw Hill. México.
11. Enrique Pérez, Mario: “Técnicas de Expresión Oral y Escrita” en Revista Educación N. 101. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, 2001.
12. Flores Mostacero, Elvis, Perú. 2004: p. 11. Orientaciones para el trabajo pedagógico. Lenguaje – Comunicación, Lima, Perú
13. Gallego García (2005) en el estudio “El desarrollo de la expresión oral en Educación Infantil con la música”
14. González Castro, Vicente: “La Comunicación Oral en las Clases: Algunas Ideas de Martí” en Revista Educación N. 53 abril-junio. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, 1984.
15. Gonzales, M & Hernandez, A (2004 marzo 10). La Concepción histórico Cultural y la Expresión oral en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Extraído el 15 Noviembre, 2008 de
http:// www.dict.uh.cu/Revistas/Educ_Sup/012004/Art010104.pdf
16. Hymes, 1981: 10) La narración oral de los indígenas americanos. Mc Graw Hill. USA. Trascripción de la UNAM. México D.F.
17. Kress , K.1979. El lenguaje Hablado. Editorial Kapelzu. Buenos Aires. Argentina.
18. LUNA PUICON, Nancy Milagros y OSORIO HUAMAN, Rosa del Pilar (1999); “Discurso Repetido en el saber expresivo de los estudiantes de Educación de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” de Lambayeque, de enfoque socio lingüístico”
19. Martínez de salinas, Juan, 2002.Articulo La escuela activa y la Expresión Oral. En revista “Humanitas”. Año II. Nº 03. Bogota. Colombia.
20. Martines Portillo (2006) “Manipulación del lenguaje literario de los alumnos de la Rioja – España”
21. Mendoza Palacios (2004) desarrollo la investigación “Inadecuada expresión oral y bajo nivel de comprensión lectora”.
22. Ministerio de Educación, Perú: 2005. Orientaciones para los docentes participantes del programa de Formación en Servicio, Lima, Perú.
23. Moros Teruel, tomas, 1999. Bases para el Taller Creativo Expresivo, editorial Horsori. España.
24. Ong. James 1987. El Lenguaje y su expresividad en el habla cotidiana. Mc Graw Hill. Editores. México DF. México.
25. Tello Segura, E & Alcalá García, M(2006). Taller de expresión oral prevención y estimulación del lenguaje. Extraido el 15 Febrero 2009 de http:// www.ugr.es/%7Esevimeco/documentos/edu_multimedia/taller/
26. Tripod 2008. Los cuentos del baúl. Consulta en Línea. tripod.com/id.14.html
27. Turner Martí, Lidia y Delfina García Pers: 2002. “¿Cómo ampliar la comunicación en los niños de la zona rural?” en Preguntas y Respuestas para elevar la Calidad del Trabajo en la Escuela. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, Cuba.
28. Vigostky: 2002. Pensamiento y Lenguaje. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, Cuba
29. Weinschelbaum, L. (2004, 25) Una propuesta metodológica para crear un taller literario para niños.
30. Wikipedia, 2008. Consulta Online La Enciclopedia Libre. http://www.wikipedia.com/
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Álvarez y Mora, 1995, Aprender a Hablar. Estudios del lenguaje y el habla. Editorial Interamericana. Buenos Aires. Argentina.
2. Barrera y Fracca (1999) Expresión Oral y comprensión: significados del lenguaje. Ediciones Mexicali. México DF.
3. BECERRA, A. ; BECERRA, A; FARFAN, S y ROJAS, C. (2007) “Aplicación de un programa básico de actividades de lenguaje sobre el nivel de expresión oral en los alumnos del 1° grado de educación secundaria del colegio nacional “Nicolás La Torre” del distrito de J.L. Ortiz de la provincia de Chiclayo.
4. Blanche-Benveniste, 1998: Didáctica del Lenguaje: Editorial Andaluza. Medios y Comunicaciones Hispanos. España.
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6. BUSTAMANTE DIAZ, Lucelina; BUSTAMANTE MORALES, Gladis y MEJIA RIOJA, Vilma (200); “Influencia de las estrategias de enseñanza que utilizan los docentes del área de comunicación en el desarrollo de la competencia lingüística del componente oral en los alumnos del 2° grado de educación secundaria del colegio fiscalizado “Túpac Amaru” del distrito de Tumán”
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ww.udec.cl/~estebanfransanc/cap2_lenguajeoral.doc
9. Codemarín, M & Medina, A. (2007) Extraído el 09 Enero, 2009 de http://
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10. Chafe, Mary et Al. 1980. La Comunicación Humana: Lengua y habla. Editorial Mc Graw Hill. México.
11. Enrique Pérez, Mario: “Técnicas de Expresión Oral y Escrita” en Revista Educación N. 101. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, 2001.
12. Flores Mostacero, Elvis, Perú. 2004: p. 11. Orientaciones para el trabajo pedagógico. Lenguaje – Comunicación, Lima, Perú
13. Gallego García (2005) en el estudio “El desarrollo de la expresión oral en Educación Infantil con la música”
14. González Castro, Vicente: “La Comunicación Oral en las Clases: Algunas Ideas de Martí” en Revista Educación N. 53 abril-junio. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, 1984.
15. Gonzales, M & Hernandez, A (2004 marzo 10). La Concepción histórico Cultural y la Expresión oral en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Extraído el 15 Noviembre, 2008 de
http:// www.dict.uh.cu/Revistas/Educ_Sup/012004/Art010104.pdf
16. Hymes, 1981: 10) La narración oral de los indígenas americanos. Mc Graw Hill. USA. Trascripción de la UNAM. México D.F.
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18. LUNA PUICON, Nancy Milagros y OSORIO HUAMAN, Rosa del Pilar (1999); “Discurso Repetido en el saber expresivo de los estudiantes de Educación de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” de Lambayeque, de enfoque socio lingüístico”
19. Martínez de salinas, Juan, 2002.Articulo La escuela activa y la Expresión Oral. En revista “Humanitas”. Año II. Nº 03. Bogota. Colombia.
20. Martines Portillo (2006) “Manipulación del lenguaje literario de los alumnos de la Rioja – España”
21. Mendoza Palacios (2004) desarrollo la investigación “Inadecuada expresión oral y bajo nivel de comprensión lectora”.
22. Ministerio de Educación, Perú: 2005. Orientaciones para los docentes participantes del programa de Formación en Servicio, Lima, Perú.
23. Moros Teruel, tomas, 1999. Bases para el Taller Creativo Expresivo, editorial Horsori. España.
24. Ong. James 1987. El Lenguaje y su expresividad en el habla cotidiana. Mc Graw Hill. Editores. México DF. México.
25. Tello Segura, E & Alcalá García, M(2006). Taller de expresión oral prevención y estimulación del lenguaje. Extraido el 15 Febrero 2009 de http:// www.ugr.es/%7Esevimeco/documentos/edu_multimedia/taller/
26. Tripod 2008. Los cuentos del baúl. Consulta en Línea. tripod.com/id.14.html
27. Turner Martí, Lidia y Delfina García Pers: 2002. “¿Cómo ampliar la comunicación en los niños de la zona rural?” en Preguntas y Respuestas para elevar la Calidad del Trabajo en la Escuela. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, Cuba.
28. Vigostky: 2002. Pensamiento y Lenguaje. Editorial Pueblo y Educación, Ciudad de la Habana, Cuba
29. Weinschelbaum, L. (2004, 25) Una propuesta metodológica para crear un taller literario para niños.
30. Wikipedia, 2008. Consulta Online La Enciclopedia Libre. http://www.wikipedia.com/
Muy interesante la investigación por cuanto mejorar las habilidades comunicativas es un tema de prioridad y que debe ser trabajado desde pre-escolar , sus valiosos aportes y hallazgos serviran como referentes para nuevas investigaciones.
ResponderEliminar¿Podrías poner el modelo de tus instrumentos? Ya que son validados, serían muy valiosos para guiarme en mi investigación.
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